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点燃创想引擎
启程智造未来
—— 2025全国青少年信息素养大赛创意工程主题赛圆满收官
以创意为帆 以工程为桨
前言
8月20日， 由中国电子学会主办、桐乡市人民政府承办的2025全国青少年信息素养大赛总决赛在乌镇互联网之光博览中心拉开帷幕。本届大赛主题为“科技少年 筑梦未来”，围绕三大领域20个赛道展开比拼，全面展现青少年利用信息技术在智能决策、传感技术、智慧编程、无人飞行等领域的前沿应用和创新思维。
初心不改 铸就科创盛会；十年磨剑 只为点亮科学梦想
不辍十余年的深耕不辍，全国青少年信息素养大赛实现了多维度的跨越式发展：从2013 年初创时的千人参与，到如今超 38 万青少年踊跃报名；数字跃迁的背后，是赛事始终坚守的初心 —— 搭建高水平竞技平台，点燃青少年科学梦想。
2025年第十一届全国青少年信息素养大赛，共计38.8万选手报名参加，31.07万参与初赛，18.28万进军复赛，2.89万走入总决赛，选手、老师、家长等共7万余人聚集乌镇。
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8月22日，随着最后一组作品在展示区精彩亮相，2025全国青少年信息素养大赛·创意工程主题赛在浙江桐乡乌镇互联网之光博览中心圆满落下帷幕。来自全国各地的近两千名晋级选手汇聚于此，用三维设计、智能硬件与编程逻辑描绘出属于他们的“智造”梦想。
创意工程主题赛自设立以来，就以其跨学科融合、高度实操、自主开源和现场竞技的特质，成为国赛最具人气和观赏性的赛项之一。今年的比赛依旧分为创作设计与技术展示两个环节，全面检验选手们基于3D打印、Arduino/ESP32等开源平台的结构构建与编程实现能力。
每一位参赛选手不仅要在规定的时间内完成从方案构想到硬件搭建的闭环，还要在现场向评委展示创意灵感、设计亮点与技术实现细节。这不仅考验了他们的计算思维与工程实践能力，更锤炼了其临场应变、团队协作与信息社会责任意识。
01
四大组别，主题各异
本届创意工程主题赛分为小学低年组、小学高年组、初中组与高中组，各组别围绕贴近生活、富有挑战性的场景化命题展开创作：
● 小学组1-3年级：在“探索与改造”主题下，围绕“声控灯”或“光控屏”展开创意，实现智能控制与人机交互的初步探索。
●小学组4-6年级：以“探究与突破”为核心，从“入站安检”与“家庭安全”两大方向出发，融合传感、识别与安全管理模块，让科技走进日常生活。
●初中组：聚焦“智慧校园项目设计”，从智能教室到环境监测，构建一个高效、安全、环保的智慧学习空间。
● 高中组：挑战“共享单车项目设计”，结合二维码识别、状态监控、异常检测等多技术模块，探索绿色出行与智能物联网的结合方案。
02
赛场瞬间：创意与技术的火花
在互联网之光博览中心的赛场，孩子们的作品从图纸跃迁为实物，从灵感变为现实：
有人调试着声控灯的灵敏度，让灯光随声音节奏跳动；
有人在安检模型中加入多重传感，重现真实场景的安全防护流程；
有人将智慧校园与节能理念结合，让照明系统感知环境亮度自动调节；
有人为共享单车配备状态监控与报警系统，构建完整的防盗逻辑。
评审裁判在巡考时，多次对选手们的技术思路和创新设计给予高度评价——他们不是在“做作业”，而是在用科技解决问题，用工程语言讲述梦想。
03
独特价值：一场关于素养的历练
现场命题+即时实现的赛制，让选手们在压力中快速完成从问题分析到方案部署、从硬件搭建到成果展示的全流程。这种过程让创意工程赛不仅是技术比拼，更是综合素养的考验：
● 知识迁移：将课堂知识延伸到真实任务的解决中；
●创造力激发：在时间与资源受到限制的情况下迸发出最优解；
●团队协作：共同拆解任务、分工配合、快速整合成果；
● 表达与沟通：用可视化的方式向外界传递想法与方案的价值。
04
科技筑梦，未完待续
正如大赛组委会所强调的，科技教育的意义不仅是知识传递，更在于培养面向未来的创造者与解决者。创意工程主题赛在历届赛事中不断更新命题方向，今年更是将人工智能、物联网、绿色出行等前沿领域与日常生活深度结合，让科技与社会需求同频共振。
随着2025年的落幕，一批批青少年的科技梦想在素养大赛启航，一次次构想从这里迈出实验台，走向更广阔的天地。
我们相信，这些在赛场上专注调试、激烈讨论、全情投入的身影，将在未来的科研、创业或社会创新舞台，再次闪耀。
创意无终点，探索不停步。2026年，我们再见！
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